为贯彻落实教育部十七部门关于《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》等文件要求，以“时代新人铸魂工程”为牵引，深入落实健康第一的教育理念，培育学生健康心态和积极心理品质，进一步提升学校心理育人工作质量，我校决定举办2024年沈阳工学院“5•25”大学生心理健康月系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

五育浸润心灵，青春幸福起航

二、活动时间

即日起至2024年5月27日

三、活动对象

全校学生

四、主办单位 学生处 大学生心理咨询与发展中心

承办单位 各二级学院

五、活动内容

（一）校级活动安排

1.“五育润心，沐光同行”心理嘉年华

承办单位：能源与水利学院

2.“赋能强心，唱享幸福”校园心理合唱大赛

承办单位：经济与管理学院

3.“舞动青春，放飞心灵”校园健心操大赛

承办单位：信息与控制学院

4.“享心灵盛宴，展趣味无限”心理户外团训活动

承办单位：高等职业技术学院

5.“漫游心灵，笔下花繁”心理漫画征集大赛

承办单位：艺术与传媒学院

6.“与心灵相约，与健康同行”心理趣味运动会

承办单位：机械工程与自动化学院

7.“巧手绘心，筑梦成长”五谷杂粮手工贴画比赛

承办单位：生命工程学院

8.“感悟生命色彩，描绘青春梦想”色彩多巴胺心理创意画比赛

承办单位：学前教育学院

（二）院级活动安排

各二级学院以生命体验教育为重点，积极组织开展符合本学院学生心理特点的大学生心理健康教育活动，帮助学生认识生命、珍爱生命、尊重生命、热爱生命，提高心理健康素质，增强抗挫能力，增强社会责任感，培育积极阳光心态，树立正确人生价值观。根据上级文件要求，结合我校实际情况，对各二级学院需要开展的活动加以说明：

1.广泛开展以“认识生命，感悟青春”为主题的宣传活动。充分利用海报、宣传册、网站、微信号及网络新媒体等渠道，线上线下相结合，广泛传播“生命至上”“健康第一”意识；可组织开展心理小贴士、文化创意作品、微视频等创作比赛，以及心理知识竞赛，普及生命与健康知识。通过各二级学院学生工作公众号、“沈工心理”公众号，以及我校学生工作网络平台，推送心理健康知识及生命教育活动的优秀作品。

2.深入开展以“珍惜生命，拥抱青春”为主题的教育活动。根据不同年级不同专业特点和需求，组织开展心理健康教育主题班会，通过班会开展生命教育、幸福教育、压力管理、挫折应对、危机管理等专题教育，引导学生关爱生命，树立积极思维方式，增强学生抗压抗挫能力；主动邀请校内外专家、心理教师开展学业指导、职业规划、人际交往、恋爱关系等心理讲座，以及自我认知、学习适应、情绪减压、树立自信等团体辅导活动，强化学生积极体验和积极行为，增强心理调适能力，激发内在成长动力。

3.积极开展以“尊重生命，逐梦青春”为主题的实践活动。积极组织开展爱心志愿服务、学习互助帮扶、社区公益服务等活动，推荐优秀志愿公益服务VLOG作品参加校赛，以体验生命价值，强化学生关爱奉献和责任担当。可组织开展：摄影、心理漫画、微笑征集活动，感知生命美好，营造积极阳光心理文化氛围；开展“生命成长故事 ”叙事讲述大赛、励志演讲比赛、主题心理班会等，帮助学生感悟生命成长，探寻人生意义，树立正确生命价值观。

4.全面开展以“热爱生命，激昂青春”为主题的文体活动。积极组织开展本学院校园心理情景剧大赛，推荐优秀作品参加校赛。可组织开展：手语操比赛、心理音乐创作比赛等活动，激昂学生青春活力，积极追求梦想；阅读分享、影视赏析、书法绘画等体验，滋养学生美丽心灵，陶冶高尚情操；“运动健心”“劳动健心”“舞动健心”“园艺健心”等活动，激发学生热爱生活，快乐幸福成长。

5.有效开展以“守护生命，绽放青春”为主题的咨询干预。配合学生处大学生心理咨询与发展中心开展心理动态排查，建立“一生一策”学生个性化心理健康档案和突出问题清单，精准实施重症管理。通过心理咨询、心理约谈、团体辅导等，分层分级分类开展针对性帮扶，多措并举纾困解压，提升心理韧性。健全本学院四级预警防控体系，分类实施监测预警和于预，防范和化解极端事件发生。加强校院协作、家校合作，畅通家校沟通渠道，畅通医疗转介绿色通道，帮助疑似精神障碍或严重心理疾病学生及时就医。

六、活动要求

1.高度重视，精心组织。举办大学生心理健康月系列活动，是落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》的重要抓手，是加强大学生心理健康教育的重要举措。各二级学院要高度重视，强化组织保障，结合实际，研究制定本学院具体工作方案通知，调动学生的积极性和主动性，保证活动参与的覆盖面和实效性。对重点工作与特色活动及时进行宣传报道，营造良好的校园氛围。

2.加大宣传，营造氛围。各二级学院要加强本学院心理健康网络平台建设，充分发挥宣传推广和展示交流作用，营造良好的校园心理文化氛围。通过网络媒体，对特色活动进行宣传报道，促进学生心理素质提升。

3.注重实效，突显特色。各二级学院要突出学生主体作用，创新教育活动的内容和形式，加强生命挫折心理教育，提高心理健康月的吸引力和感染力，增强教育活动的科学性和实效性。认真总结经验，积极探索创新，不断提高工作水平，努力形成本学院心理育人特色品牌，并持续加以固化和推广。

活动结束后，要形成活动总结，要求涵盖工作思路、具体举措、活动成效三个部分内容，字数不超过3000字，并附主要活动高清图片3—10张。请各二级学院将上述材料电子版打包，以“学院名称+5·25 活动材料”命名文件，于2024年5月29日前发送至邮箱21023213@qq.com(无需报送纸质版)。

学生处

大学生心理发展与咨询中心

2024年4月22日