为总结2026年寒假家访工作成效，凝聚家校协同育人合力，深化辅导员队伍建设，4月2日下午，学生处在图书馆204报告厅召开2026年寒假“家访归来话感受”辅导员分享会。校党委副书记、副校长周永昌，各学院分管学生工作领导，全体辅导员以及学生处工作人员参加会议，会议由学生处副处长李冬明主持。

聚焦感受：新老辅导员共话家访收获

会上，来自不同学院的8名辅导员代表结合寒假家访经历，分享了各自的心得与感悟。他们中既有初次参与家访、满怀热忱的青年教师，也有坚守家访一线近20年、经验丰富的资深辅导员。不同的从业经历，碰撞出对育人工作的深刻思考。

深入交流：家访让育人工作更有温度

辅导员们谈到，家访让他们真正走进了学生的内心世界，深刻体会到家校协同育人的重要性。通过与家长和学生的真诚沟通，他们更加清晰地认识到：只有全面了解学生的家庭环境、成长经历和思想动态，才能真正做到因材施教、精准帮扶。

大家一致认为，家访不仅是了解学生的窗口，更是提升自身工作能力的重要途径。面对家庭经济困难、学业波动、心理困惑等不同类型的学生，辅导员们在家访后更加注重精准施策、暖心帮扶，积极联动学校资源，通过勤工助学、竞赛推送、助学金申请等方式，从经济支持、能力提升、成长引导等多方面为学生搭建帮扶平台。这一过程也让他们更加坚定了“以生为本”的工作理念，增强了责任意识和使命担当。

思想升华：家访是家校协同的重要桥梁

参与家访的辅导员们纷纷表示，家访让他们深刻认识到，只有用真诚拉近与家长、学生的距离，用责任守护学生成长，才能真正实现“扶困”与“扶智”“扶志”的深度融合。家访不仅是家校沟通的“最后一公里”，更是提升思想政治教育实效性的重要途径。

总结提升：持续推进家访工作常态化

此次分享会进一步梳理了家访工作中的有效经验，深化了辅导员对岗位职责的认知。通过交流分享，辅导员们拓宽了工作思路，提升了育人能力。大家表示，将以此次分享会为契机，把家访中的收获转化为日常工作的动力，更好地服务学生成长。

今后，学生处将持续推进家访工作常态化、制度化，不断创新家访形式，完善家校协同育人机制，凝聚学校与家庭的育人合力，切实履行立德树人根本任务，用心用情用力守护每一位学生健康成长、成才。

（图/文 学生处 审核/ 李冬明）