为提升辅导员育人能力、适应教育数字化转型，11月19日，学生处特邀华为全球培训中心资深讲师余鹏，在国际教育学院报告厅作“AI‘智’变，育人有‘数’”专题报告。校党委副书记、副校长周永昌，学生处副处长李冬明，各学院分管学生工作领导，全体辅导员及学生处工作人员参加报告会。报告会由学生处琚雨薇老师主持。

报告伊始，余鹏老师紧扣辅导员核心工作场景，从大模型基础概念切入，通过精准解读大模型的核心定义——基于海量数据训练的深度学习模型，涵盖大语言模型（LLM）与多模态模型的技术底座属性，帮助辅导员建立对AI技术的科学认知。同时，深入解析大模型在知识问答、语言翻译、内容生成、代码编程等领域的关键能力，重点传授“立角色、述问题、定目标、补要求”的提示词工程技巧，让辅导员掌握激发模型潜力的核心方法。

本次培训介绍AI工具在辅导员工作中的应用，涵盖主流大模型、办公提效工具与垂直场景解决方案，以“理论精讲+工具实操+场景落地”三位一体的模式，帮助辅导员快速掌握文案生成、数据分析和知识管理等技能。同时，聚焦“教育+AI”场景，培训将提供智慧教学全流程赋能、学生管理智能化及科研职业发展支持的一体化方案，在提升育人效率的同时强调数据安全与伦理规范，推动技术赋能与人文关怀的有机融合。

培训结束后，辅导员纷纷表示收获颇多，不仅系统掌握了大模型应用与AI工具实操技能，更明晰了“教育+AI”育人场景，未来将以技术赋能精准育人，实现工作效能与育人质量双提升。

此次培训是推动数智技术与辅导员队伍建设深度融合的重要举措，为辅导员队伍注入数字化育人新动能。全体辅导员将在技术赋能中锤炼育人本领，以更高效、更精准、更有温度的工作模式，护航学生成长成才！

（图/孟姝廷 丁梦娴 姚昕雨 文/魏书阳 审核/李东明）